I nostri spazi

"......Osservando i bambini ci si accorge ben presto che la loro relazione con l'ambiente, le cose, le persone, oltre ad essere una questione di percezione sensoriale, dunque di rapporti vicino-lontano, movimento-disposizione delle cose nello spazio, è anche una questione di "tonalità emotiva", e questo lo si riscontra in modo particolare nei disabili, in cui lo spazio è sentito e vissuto nella sua espressività in relazione al nostro stato d'animo.
Ogni nostra esperienza non ha un significato solo concreto, oggettivo e di verifica, ma si fonda sul vissuto esperienziale.
Lo spazio vissuto, è spazio del soggeto umano. Nello spazio vissuto si vive e agisce essendo lo spazio "qui e ora" e dunque anche il tempo, il luogo, dove si svolge la nostra vita personale e sociale. ...." (dal progetto educativo di Anna Bellini)